دانش
یادگیری عمیقتر
از زبان و ریاضی تا علوم و مهارتهای پایه
در ایرانزمین درخشان، یادگیری فقط انجام تکلیف و رسیدن به پاسخ درست نیست. کودک وارد مسیری میشود که متناسب با سن، سطح و روند پیشرفت خودش طراحی شده؛ تمرین میکند، بازخورد میگیرد، مرحلهبهمرحله جلو میرود و نتیجه تلاشش را میبیند.
تیتوتم، بازی و آموزش را در یک مسیر هدفمند کنار هم قرار میدهد.
کشف — یادگیری — رشد
شروع یادگیری
یادگیری در عمل
دیدن نتیجه و بهبود
با اعتماد به نفس
کودک فعالیت را انجام میدهد، بازخورد فوری میگیرد، امتیاز و مدال دریافت میکند و مسیر پیشرفت خودش را میبیند.
اگر در یک مهارت به تمرین بیشتری نیاز داشته باشد، فعالیتهای بعدی روی همان بخش متمرکز میشوند. اگر آماده مرحله بعد باشد، چالشها بهتدریج دشوارتر میشوند.
چون هر کودک، مسیر یادگیری خودش را دارد.
کودک میبیند چقدر پیشرفت کرده.
معلم تصویر دقیقتری از مسیر یادگیری او دارد.
والدین میتوانند بفهمند فرزندشان در چه زمینهای پیشرفت کرده و کجا به همراهی بیشتری نیاز دارد.
ایرانزمین درخشانتربیت، یادگیری، خلاقیت
ترکیبی از تجربه واقعی کلاس و معلم، شناخت کودک و خانواده، طراحی محصول و فناوری را شکل دادهاند.
بازخورد معلمان، والدین و خود کودکان، بخشی از این مسیر توسعه است.